在英语论文写作中，事实上每个部分的写作难度都是不一样的，比如开头和结尾、结尾等等。其中，讨论部分几乎被认为是最难写的部分，因为讨论部分一旦描述不好，对论文的影响就很大。讨论部分怎么写？我们谈谈吧。你在澳洲遇到不会写的作业可以选择澳洲作业代写来替你完成！讨论部分一般在结果部分之后，其主要内容通常包括：
一：实验分析提出了基本原理、事实关系和结果的准确概括。需要注意的是，在一个有保留的讨论中，作者需要做的是讨论和讨论论文的要点，但不要重复结果。这是许多初学者容易犯的错误
二：尽可能清楚地解释结果，以提供Research findings和/或Validity of final results、Verifiability and other indicators；解释每个决定性的实验结果（evidence）。让实验结果支持本文。
三：作者应该对论文的结果做出Judgment, evaluation and analysis，并说明你的结果和解释是否与之前发表的文献结果一致（Or vice versa）。
四：指出问题。针对实验结果，指出任何异常或缺乏相关性、未解决的问题或疑点，以及实验的局限性和注意事项。如有必要，也可以讨论失败的实验。
五：解释意义，指出结论的意义并对其进行评价。因为讨论的写作在英语科技论文中是非常重要和复杂的，很多教授都研究过这部分的写作，
例如，基尔大学（Kiel University）退休心理学教授詹姆斯哈特利（James Hartley）在2008年提出了五个讨论写作步骤。
这些不仅可以看作是基本的要素和功能，也可以看作是需要编写的讨论部分的基本内容，
让我们看看讨论写作的具体步骤：
Step 1：简单重述一下研究结果。
例如这样的语句：First,the method was tested on two short message corpora (SMS and tweets) toinvestigate the ability of our method to identify new spatial entities andrelations.
Then, experiments were performed on other more traditional mediacorpora such as newspaper articles (Midi Libre) in order to compare and discussthe results given by our approach.
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Step 2：与以往的研究结果相比，相同或不同的观点一致认为，以往的研究结果仍有改进（结合文献）。
提供和延伸了大量的研究工作信息，研究工作与以往文献研究工作的异同、改进和优势等，这些信息不能仅仅通过结果部分来体现。
例如这样的语句：Aninterruption triggers attention-shift from the primary task to the interruptiontask. On interruption, storage of the progress of primary task takes place.After interruption,
primary task information has to be retrieved. We found thefrontal lobe, temporal lobes and sub-lobar to be most associated with theinterruptions [44–46].
From BIARAM, we found that the frontal lobe and insularcortex (sub-lobar) work together and form a network in response to an audiointerruption.
These results are consistent with the existing literature on theinterruptions. Past studies also found frontal lobe and sub-lobar parts of thebrain to be related to the encoding and retrieval process of the information[46,47].
或者例如这样的语句：Furthermore,the findings of this study are helpful for improving the accuracy of loadforecasting and baseline load estimation [42,43].Step
3：列出该研究存在的问题或局限性。例如这样的语句：Theoperationalization of lower order patterns is not necessarily easy. One exampleis the concept ‘multiple terraces’,
which means that a larger number of rows ofterraces are arranged regularly. Regularity itself is a loose term, and thereare several ways of measuring it.
或者例如这样的语句：Althoughsome PV power forecasting methods [44–46] can be used to predict the outputpower of solar PV systems,
it is still difficult to accurately predict the loadof an individual customer because some HCs with significant associations withECPs such as employment status,
occupants and cook are not considered in thetraditional load foresting models.
Step 4：提出局限性可能的解决方案。例如这样的语句：Suchcrisp thresholds are rather undesirable and could be improved using fuzzymembership functions (Ladner et al. 2003).
Step 5：提出新的问题，并建议进一步研究。例如这样的语句：Incontrast, the task used in the present study was a cue-target rule-shiftingtask in which the rule structure was explicitly stated to participants prior tothe experiment.
Further study is required to resolve these discrepancies byusing unifying tasks.或者例如这样的语句：
Hence,these factors can be used as predictors to further improve the accuracy of thecurrent load forecasting models or estimate the ECP for new customer.
以上逐级写作称为“倒漏斗式”讨论，被称为讨论部分的经典结构。除了上述讨论部分的要素/结构/内容外，
首先，笔者应充分分析所提供的数据，指出事实关系。在这方面，讨论的主要目的是对所观察到的事实提出看法。面对同一组data，不同的专业人士可能会有不同的结论，而这些数据之间的关系需要Correct interpretation。
讨论部分为下文的结论打下良好的基础。其次，由于科学论文的目的是确认作者的研究工作，有利于他对自己的研究工作进行全面的回顾和记录。
作者必须充分评价自己 The success of the work and the correctness of the viewpoint，而不是仅仅总结事实。因此，在讨论部分，我们应该着眼于自身研究工作的创新，并采取与以往研究工作没有显著差异的方面。
在英语论文写作的讨论部分，突出自己的创新点的一个基本途径是将其与同类研究工作进行比较。在阐述讨论中的创新点时，要注意层次性讨论，写作逻辑前后有递进关系。
第三，论文作者必须坦率地承认其研究工作的不足或缺陷，如果有的话。科学实验并非一帆风顺，Weakness or defect 也很正常，在讨论部分扬长避短是不明智的。
当然，作者需要说明的是，他在Research findings上遇到了不足或缺陷，或者他的实验（investigation）条件有限。同时，为了让读者关注他的论点，而不是详细描述研究工作与研究结果无关的弯路或错误的中间过程。
小贴士：顶级期刊等都是由顶级专家评审的，研究工作通常并不完美
因此，与其回避问题和缺陷，不如认清问题和缺陷，让大家热烈讨论，化被动为主动。
第四，讨论部分要简短、有力、清晰。这部分的写作风格应该与结果相对应，因为讨论就是对结果的讨论和讨论。
当然，讨论部分和结果部分的内容也应该相应。讨论部分和结果部分之间不要有矛盾的内容，也不要有断章取义的内容。
因为引人注目的审稿人在阅读了之前和之后的文章后，直接判断出作者的逻辑混乱和实验失败，而只是未经讨论就杀掉了原稿。最后，切记在讨论部分要客观细致，不要写得太多。
夸张的字句只能减少读者的注意力或分散读者的注意力，同样误导读者，降低整篇论文的价值，最终导致评论人的不满或编辑的拒绝。
一般Discussion部分写作常用的句式有：Thisstudy was carried out in order to determine…Themost significant conclusion that can be drawn from the data in Fig.
1 to 4Asa result of our experiments we concluded that…Resultsindicate/infer/suggest/imply that…
Someof the author s findings are listed in tables XSufficientresult for has been observed with the new method…
Thiswork did provide…Overall,results establish the…Thiscould explain why…Inthis paper, Results show that…Incontrast, …
Itshould be noted that this study has tested only…Althoughthere are important discoveries revealed by this study, some limitations of itsare…
Onthe other hand, the lack of…Notwith standing its limitation, this study does suggest…Furtherstudy involved…Thesefindings suggest that…
这是关于讨论部分的书面解释。虽然写这篇讨论稿不容易，但我希望你能尽力，并且做到最好！